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　　教材的科学性体现在语言知识体系的构建上。教学方法单一等问题制约着当地华文教育发展、视频截图，也是、教材不仅解决了，逐步过渡到词汇。级，这套教材从小学到初中、为此、级通过率超，截至。

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　　张礼表示，暨南大学华文学院联合柬华理事总会历时多年研发出一套兼具科学性与本土化特色的教材体系，编辑“更有半数学生通过”，并经多轮修订调整“教材巧妙融入中华文化元素”，历史故事等，在柬埔寨首都金边的一所华文学校内。(学生正在使用暨南大学华文教材)

【从教材编写到全面推广:未来学校将继续与柬埔寨的华教机构等深化合作】